卢梭
词语解释
1. 让·雅克·卢梭(jeanjacquesrousseau,1712-1778)。法国启蒙思想家、文学家和教育学家。认为私有制的产生是不平等的根源,主张人们经过协议,订立契约,成立公民的社会。在哲学、美学、文学和教育学上也提出过许多观点。他的思想对18世纪法国资产阶级革命影响很大。著作主要有《社会契约论》、《论人类不平等的起源和基础》、《忏悔录》、《爱弥尔》等。
2. 泰奥多尔·卢梭(theodorerousseau,1812-1867)。法国画家。巴比松画派的创始人。因不满学院派的因袭古典传统和官方沙龙的评审制度,1848年起定居巴比松村,与米勒、杜普雷等形成巴比松画派。作品有《走下汝拉山的奶牛群》、《森林中的路口》等。
3. 亨利·卢梭(henrirousseau,1844-1910)。法国画家。曾服兵役,退伍后在海关供职。1885年起专事绘画。作品天真纯朴,真实稚拙,形似幻象,别有情趣。主要有《入市税征收所》、《贪婪的狮子》、《梦》等。
分字解释
造句
1.不要转让自己的孩子。孩子们生来就是人,并且是自由的;他们的自由属于他们自己。除了他们而外。任何别人都无权加以处置。卢梭
2.如果说爱情使人忧心不安的话,则尊重是令人信任的;一个诚实的人是不会对人不敬的,因为,我们之所以爱一个人,是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。卢梭
3.在暴君统治下,自由被言论毁灭,人们只有保持沉默,才能得到象征性的自由。卢梭
4.德行啊,你是纯朴的灵魂的崇高科学。卢梭
5.在不幸中所表现出来的勇气,通常总是使卑怯的心灵恼怒,而使高尚的心灵喜悦的。卢梭
6.装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。卢梭
7.在不幸中所表现出来的勇气,通常总是使卑怯的心灵恼怒,而使高尚的心灵喜悦的。卢梭
8.要养成感知和观察高尚事物的习惯,以便从那种“高尚事物无法效仿”的借口中解脱出来。我们的心灵境界升高了,凝视神圣榜样的热情点燃了,我们就要设法见贤思齐了。卢梭
9.对我所爱的人保持信赖和沉默。卢梭
10.要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
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