分类

1., 分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则,在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。

2.色片隔片,分类、查询便捷到位。

3.例如,如果您从来没有为点阵图分类指定任何调整设定,则预设值会套用到点阵图分类。

4.后来又出现依官职守典籍,这是一种被动的图籍分类法,但对后世的图书分类产生了巨大的影响。

5.对云南竹子丛枝病植原体株系分类鉴定与已报道的结果相似。

6.黄薇薇坦言自己是个“半途而废”者,而有更多人根本不曾作为,垃圾分类还远远没有成为人们生活的一部分。

7.人,随便怎样分类都可以,不过我觉得最好的区分是:一种人毕生致力于有所作为,另一种人则毕生致力于拥有。

8.尽管本文并不打算成为有关LPaR设计的分类分档,但是新的LPaR具有所有必需功能这一点非常重要。

9., 搜集某医院子宫肌瘤、胆石症和肺癌患者保险、自费、公费共278例,对用药按甲类药、乙类药、自费药分类并分析不同保障制度患者药费的构成。

10.张琪玉不仅是中国当代情报语言学的开山鼻祖,而且也是中国当代著名的文献分类学家。