举一反三

拼音ju yi fan san

注音ㄐㄨˇ 一ㄈㄢˇ ㄙㄢ

成语解释举一反三

繁体舉一反三

词语解释

1. 从一件事情类推而知道其他许多事情。

英draw inferences about other cases from one instance;

1. 后以“举一反三”谓触类旁通。

引《论语·述而》:“举一隅,不以三隅反,则不復也。”
《北堂书钞》卷九八引《蔡邕别传》:“邕与李则游学鄙土,时在弱冠,始共读《左氏传》,通敏兼人,举一反三。”
《二十年目睹之怪现状》第三四回:“我是凴着一卷《诗韵》学説话,倒可以有举一反三的效验。”

1. 语本指列举一例而能晓喻其他各事。

引《论语·述而》:「举一隅不以三隅反,则不复也。」
宋·朱熹〈答胡伯逢书〉:「则夫告往知来,举一反三,闻一知十者皆适,所以重得罪于圣人矣。」

近触类旁通闻一知十问牛知马

ju举 yi一 fan反 san三

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1.如果我们知道大自然的一切规律,我们就只要明白一个事实,或者只要对一个现象作忠实描写,就可以举一反三,得出一切特殊的结论来了。

2.而且博闻强记,闻一知十,举一反三,属于绝顶的天才儿童。

3.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

4.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

5.了解设计模式,更多的应该着重于学会其设计思想,以达到举一反三,触类旁通的地步。同时,这也是发展新的设计模式的需要。

6.爷爷向来主张要有不耻下问的学习态度,赞成孔子的“每事问”和“举一反三”。

7.做练习题、作业题多多益善并不一定好,最好是通过精选,分门别类,总结出规律性,只有这样,才能对知识融会贯通,做到举一反三。

8.把知识真正融会贯通,标准应该是能够闻一知十,举一反三。

9.学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。

10.为了激发学生的兴趣,她在课堂上常常明知故问,以求达到举一反三的目的。