批评造句

1.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

2.这个犀利的评论家，总是以冷嘲热讽的笔调批评时事。

3.因此，文学文本不可能有众口一词的判断，研究者毕竟不是被动的阐释，不可能也不应该完全迎合作家的创作意图，而应该有他自己的批评自觉与批评个性，有各自独特的批评旨趣。

4.他和文学批评结下了不解之缘。

5.雅量与人共享,外观至稳内心刚毅、好财、不尊重自己人格,好批评他人是非、无忍耐性、依靠性强,不交际、女子者怠情猜疑,妒心甚强,而含有空作人情。

6.为什么你可以接受夸张的表扬，却不可以接受夸张的批评。

7.关于他的著作有太多的特点值得评说，例如，与他的独树一帜的批评方法相偕的自成一家的语言风格，就堪称新诗上一道奇崛的风景然而一篇小小的书评是不足以把这些特点全而覆盖的。

8.当接受表扬或者批评时都要保持有礼貌，因为这些都让你更好。

9., 害虫叮人不是出于恶意，而是因为它们要维持生命。批评家也一样他们需要我们的血而不是痛苦。尼采

10.高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。

11.他接受了同志们的批评，从此改弦易辙，深入实际，避免主观，半年来工作大有起色。

12.表扬一切的人不可信，批评一切的人更不可信，对一切都无动于衷的人最不可信。

13.表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

14.真正的爱，不是单纯的给予，还包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。

15.这个犀利的评论家，总是以冷嘲热讽的笔调批评时事。

16.我所提出的建议案，竟然被长官批评得体无完肤，真是让人泄气。

17.我被他授教得久了更知道，他严以律己，宽以待人与敬业爱岗、爱生如子的优良的为师品格，并且他不滥贬人也不滥奖人，不似有一种人赞扬则上天，批评则落地。

18.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

19.尽管开始时暴风骤雨般的批评，如春风化雨一般说到他点头认错！

20.摘要文章论述了作者三十年来呕心沥血从事传记文学采访写作及理论批评和研究的艰辛历程和酸甜苦辣，也总结了传记文学创作和研究的心得体会和经验教训。

21.不要只贪求平坦的旅途，更应该去尝试坎坷，它磨练了你的意志；不要只欢迎赞扬，更应该去接受批评，它让你看到了缺陷；不要只祈求获取，更应该去作出奉献，它证明了你价值。

22.有的人，一受表扬就得意忘形，一挨批评就垂头丧气。

23.用比喻句的形式补写一段文字，说明时时批评自己的缺点的重要性。

24., 一些领导干部奉行“好人主义”,不但使一个地方、一个单位“批评与自我批评”荡然无存,而且上行下效,形成了庸俗的官风和林林总总的潜规则。

25.他宁可自己受批评，也不让别人受伤害。

26.永远要把别人对你的批评记在心里，别人的表扬，就把它忘了。当然别人批评你的时候，还是记住这句话：男人的胸怀是"委屈撑大"的，别弄得火气挺大。

27.有人常讲要开展批评和自我批评,可别人对他刚提了点意见,就暴跳如雷,这不是叶公好龙是什么?

28.望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

29.其共同特点是，不必再引经据典，进行注释，而是面对西方哲学的挑战，根据其对西方哲学的了解，或者从批评的角度，或者从引入的角度，或者从理解和相互解释的角度，直抒己见，创立新说。

30.无论是鲁迅还是柏杨先生对国民虐根性的批评，都不能平心静气待之。是他们所言荒谬，还揭疤揭的太狠？不狠不痛，焉能触动。

31.她的挥金如土甚至遭到了澳大利亚议会一名议员的攻击，他批评纳税人资金被用于墨尔本f1赛车比赛，其实也就是对埃克尔斯通家族财产的指责。

32.当你批评我的时候我感到精力枯竭、生气。

33.老罗每每在课堂上痛心疾首地批评“万恶的中小学教育”，说中学教育有两大悲哀：一是每个学校都有一个变态的中年妇女当教导主任，逼得他“每天在杀人和不杀人的念头之间徘徊”；二是每个学校都有一个好色的男体育老师，“一上课就让男生玩球，自己领女生做游戏”。

34., 听了大家的批评，他非但不虚心接受，反而恼羞成怒，拂袖而去。

35.话语方式的选定采纳，不是批评主体一时的心血来潮，也不是偶然的即时应景，而是既有批评家一贯着力的技术渗透，也有他自觉的价值参与，更融涵了批评主体固有的无意识心理范型和思维定势。

36.到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。

37.到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。

38.同学间产生矛盾，要彼此多做自我批评。

39.老师可以批评学生，但是不能斥责学生。

40.他很诚恳地接受了批评。

41.一年级时，因做错事被父母批评了，那时我很胆小，所以我很委屈，在房间自言自语地说：“又不是我做的，为什么爸爸妈妈还批评我。”想起小时候还挺有趣的。

42.对此，这些媚俗化的批评家还气壮理不直的振振有辞，说这是遵从读者的民意。

43.老师批评了他，但他却不以为然的不知错。

44., 收起同情,正视批评,认真查找官腔流行的深层原因,反思其繁衍生殖的社会土壤,是打官腔的官员平其俊带来的重要启示。

45.首先通过对教育批评的教育基础和社会基础的分析，然后确立了教育批评建构的价值取向。

46.还要克服“反感监督”的情绪,领导干部不但对上级的批评要听得进,还要从容面对同事和下级提出的意见或建议,闻过则改。

47.对于违反公约的行为，哈尔滨市房地产开发和住宅建设协会将给予公开曝光、通报批评。

48.徐永光是中国慈善事业最知名的专家之一，他在2011年写了一篇文章，批评陈光标随意捐赠现金，还从其他企业家那里募集善款、借花献佛的行为。

49.我怀着忐忑不安的心情等待老师最终的批评，虽然我认为在此事上我做的心安理德。

50.小明受了批评后，竟然不辞而别了。

51.眼睛是心灵的窗户。眼睛能反映出人的喜、怒、哀、乐等不同的心理活动和精神面貌。从老师的眼睛里，我看到了不同的目光。有时候是对我们的表扬，有时候则是对我们的批评。

52.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

53., 摘要文章论述了作者三十年来呕心沥血从事传记文学采访写作及理论批评和研究的艰辛历程和酸甜苦辣，也总结了传记文学创作和研究的心得体会和经验教训。

54.今天不吝拙见，以求抛砖引玉，望不妥之处请批评指正。

55.贬抑者的偏激之词固然不足为训，但对张炎词某些方面缺陷的批评往往能一语中的。

56.因为我考试成绩不好，所以老师批评了我。

57.我心目中的老师，有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈祥，于是，我学会了严以律己，宽以待人。

58.你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。真理喜欢批评，因为经过批评，真理就会取胜；谬误害怕批评，因为经过批评，谬误就要失败。敏感从来不是伟大天才的优良品质，伟大天才所喜爱的是准确。

59.此前，以原稿翻拍而来的三十九卷死海书简影印本已经发行，但批评者认为，这些书异常昂贵，而且过于笨重。

60.我犯错误的时候,特别怕老师知道了批评我，所以心里总是七上八下,坐卧不安。

61.当然这样就带来了很多不良后果，其中的一些后果就是雄心被赶入地下，或暗藏于胸。于是情况就成了这样：左边是愤怒的批评家，右边是愚蠢的支持者，而居中的通常是大多数急于要发迹的人。

62.坚强女人记住：真正的爱，不是单纯的给予，还包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。

63.有一次，班上一名不守纪律的同学乱唱歌，结果班干部批评了他，把他惹哭了。事后老师让大家讨论班干部应该怎么处理问题比较好，陈笑同学语重心长地说：“唱歌应该注意场合，……”大家都认为陈笑的方法好，结果问题很快就迎刃而解了。

64.孔子从《诗经》中生发的“兴观群怨”,涵盖了现代诗歌批评所津津乐道的认识、教育、审美三大作用,开启了中国文化“诗教”的传统。

65.你既然知道是他的不对,怎么在会上不严肃批评而只是说几句不痛不痒的话就算了呢?

66.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

67.他因浑俗如光的沉默而受到人们的批评。

68.现在很多中国人仍然有一种“弱国心态”。具体表现就是，把自己夸大，对于别人的赞扬或者批评非常介意。而这些恰恰是对自己缺乏信心的表现。中国人在遇到国际纠纷时，应该表现得冷静一些，有大志的人才能真正韬光养晦。

69.小明因为沉迷悠悠球而不认真听课，老师出的一堆题目小明看的应接不暇。老师问他问题，他回答不出来，受到老师批评。

70.难得是诤友，当面敢批评；有时不能忍，猝然发雷霆；继思不太妥，道歉亲上门；于是又合作，相谅心气平。

71.要善意批评,不要像泼妇骂街似的!

72.更令人不可理喻的是，批评界还出现了谁来叙述底层的莫名其妙的诘问，认为这些作家没有资格为工人农民代言，没有资格叙述底层。

73., 他大手大脚、铺张浪费的作风受到同志们的批评。

74.当反方得意洋洋的时候小明从容不迫地反驳说：好的书能提高自己的知识，即使是不好的书，只要从批评的角度来看也能从中得到知识！

75.小明善嫉，对于别人的成就，不但不能欣赏，反而冷嘲热讽，批评别人。

76.对"爱"阐述最深刻的一句话：真正的爱，包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。

77.展批评和自我批评怕丢面子，怕得罪人，提意见建议避重就轻；检查工作不看现场和实绩，看文件、资料多少，文字资料越多说明工作越优秀；开展调研走过场，调研报告不切实际，大篇幅应用复制粘贴；劳民伤财搞形象工程。

78.写新闻短评,可以表彰新人、新事、新思想、新风尚,或批评错误言行,扶正祛邪。

79.这些电子邮件显示了批评者的攻击让写这些邮件的科学家灰心丧气，而且就像孟德尔那样，他们渴望加强他们的结论的力量。

80.小明得罪了那个前辈高人而被投诉，大家批评了他，可他不以为然地说："不会啊，自己虽然做事偏邪点，爱惹事生非，但我这次没做错啊！"瞧，他还是一副唯恐天下不乱的样子。

81.我当时提及书包很重，寓意教育制度给学生的压力，但说了之后，功力就很见不足，只是东施效颦，当年报章便批评这个是最无聊的问题，但张文光议员年年都说这个问题，年年都继续见报，所以我知道模仿他是很不容易的。

82.小芳今天无缘无故的没来上学，也没请假，让老师很着急，当老师打电话去他家问时，他还在睡觉呢，原来是睡过头了，老师狠狠地批评了他。

83.正如“美国偶像”的落选者一样，这些并无他们所吹嘘的技能和知识的“职场秀客”经常难以接受别人的批评和拒绝。

84.我近来总是无缘无故地发颠、发疯，作业总是做错或者做的很乱，所以受到了老师和妈妈的严厉批评。看来我要小心一点啊！

85.到了四十年代中，抗战胜利，……如蔡先生批评的：“法学不出翻译抄袭之境地”，“坊间之法学书籍，尤多粗制滥造之作”“幼稚得难以形容”。冯象

86.在全国委员会第二次会议闭幕的时候，我曾提出了以批评和自我批评方法进行自我教育和自我改造的建议。

87.精选外国电影批评佳篇多元视角遨游电影王国。

88.失意不丧志，得意不忘形；挫折不气馁，失败不灰心；勇敢不鲁莽，自强不自欺；批评不中伤，赞美不奉承；自信不骄傲，矫枉不过正!

89.如果你对评审结果感到很突然，猝不及防，尤其是你感到很气愤的时候，去试一试要求对此次评审做出辩解，回应别人对你的批评。

90.他和文学批评结下了不解之缘。

91.虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。徐特立

92.会议*席苛责该代表，批评他指名道姓攻击别人。

93.一些报纸回忆起中国著名的批评家黄万里在他去世前10年给出的评论，他说大坝会淤塞水库区迟早都得炸平。

94.今天我都顾此失彼了，因为本来我说要先做作业的，可是我偷懒就去玩去了最后妈妈批评了我。

95.第三种人没有采纳批评的诚意，只是巧言令色。

96.在批评会上,他不但不接受批评,反而一赌气扬长而去。

97.不能把善意的批评说成*身攻击。

98.所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。

99.这些批评过于求全责备了。

100.他对老师的批评很不满,事后又对小芳进行打击报复。