作文造句

1.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。

2.这篇作文内容充实,层次分明,可评为一等奖。

3., 小刚的作文段落清楚，语言通顺。

4.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。

5.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

6.作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。

7.作文首先要确定中心，不能漫无边际什么都写。

8.季羡林手捧作文簿,惊喜异常,“如拨云雾见青天”,“知己之感,油然而生”。

9.作文时要先在心里酝酿成熟了，才能出口成章。

10.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

11.你这个成语在你这篇作文中起到了画龙点睛的作用。

12.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。

13.妈妈说：不知怎么搞的，你的作文总是写的不伦不类。我真不怎么办?

14.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

15., 老师夸奖我作文层次清楚，语言通顺。

16., 多媒体计算机网络技术的应用，导致作文教学的思想观念、教学方法和教学设计的深刻变革。

17.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

18.一篇作文如果写得不通顺，就会给人一种不伦不类的感觉。

19.我努力学习，偶而也帮妈妈做点家务，给他读我受老师夸奖的作文，递给她优异的成绩单，妈妈一次又一次地笑了，笑得那么开心，那么灿烂，爽朗的笑声深深地映在我的脑海里。

20., 作文要语言精练，避免重复啰嗦。

21.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

22.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。

23.你的这篇作文不仅语句不通，就连思路都是杂乱无章的。

24.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事，能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。

25.老师每次布置写作文时总说：“中心句子要掂量一下，找出写作重点，安排好写作的主次，做到好句连篇。

26.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

27.今天，我们上了一堂别具一格的作文课，老师给我们拿来了许多水果：有西瓜、李子、柑橘、苹果、桃子，老师还给我们猜了许多谜语。

28.感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。

29.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。

30.在学生时代，有一次我的作文当着其他学生的面被批得体无完肤。

31.同学们吟诗作文，颂扬祖国的美好未来。

32.作文时要尽量避免使用方言词语。

33.篇作文要填上画龙点晴之笔，这篇文章才能栩栩如生！

34.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。

35.作文要先在头脑里构思，想好了再落笔。

36.读书，可以丰富你的课外知识，可以让你积累许多的佳词妙句，可以提高你的作文水平，可以提高你的朗读能力……

37.高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。

38.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人正确。

39.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。

40.小学生作文，要写自己的真实感受，不能编造。

41.上联：学生证身份证准考证证证没带，下联;听力题阅读题作文题题题没做。横批;重在参与。

42.感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。

43., 在李莉这个作文大师面前，杨琳竟然发了一篇平淡乏味的文章向她挑战，真是班门弄斧！

44.作文章要有惜墨如金的精神，尽量删掉可有可无的字句，把文章写得短小精悍些。

45.作文时适当引用一些诗文名句，可以收到画龙点睛的效果。

46.进入到阳光明媚的3月，春天就来临了，万物复苏，春暖花开，它是一年中最好的时刻。小编汇总了一些列有关春天的诗句、优美现代句子、作文等资料，和大家分享。

47.作文时要先列提纲，再根据提纲起草。

48.作文时要先列提纲，再根据提纲起草。

49.虽然，我们这样改有一些吹毛求疵的味道，但其目的还是要提醒大家在辅导孩子作文的时候，一定要有开门见山的意识。

50.应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。

51.上次，我的作文被老师拿在课堂上当范文念，我自鸣得意了很久。

52.每次作文,他都能做到打好底稿,字斟句酌,仔细修改,最后再誊写清楚。

53.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

54.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，物理化学，爱因斯坦，所有课目，一次过关！

55.不过，以眼还眼，以牙还牙，我知道怎么在作文里尽情地贬低她了！我扭过头，提起笔，“刷刷刷”地把胸的“竹子”宣泄出来……

56.学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。

57.看图作文，首先要看懂图画的内容，同时还要根据图画的内容展开联想。

58.一个好的作文开头对你这篇文章往往有画龙点睛的作用。

59.两篇作文大同小异，好像是从哪儿抄的。

60.我每个星期都持之以恒地写晚报造句和作文，不但越写越好了，而且学会了合理安排时间，一举两得呀！

61.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

62.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

63.今天我写的作文可谓是妙笔生花啊！

64.但是,现在许多作文培训机构,将作文方法总结出新八股,培训出的学生写的作文千篇一律;不得不说,这扼杀了孩子们的想象力和创造力。

65.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

66.作者原来的作文就写得很精彩，我们只是突出强化一下技法，难免会有一些画蛇添足的成份在里面。

67.自从第一次获得少儿作文大奖后，他似乎与写作结下了不解之缘。

68.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

69.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

70.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。

71., 在李莉这个作文大师面前，杨琳竟然发了一篇平淡乏味的文章向她挑战，真是班门弄斧！

72.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。

73.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。

74.我要好好学习写作文，好让我的作品也像李白、杜甫的诗那样脍炙人口。

75.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。

76.老师在博客上放了很多关于课余活动的作文，同学们写作水平可以如鱼得水，不会再不求甚解，不明不白了。

77., 多看一点历史书对你今后写作文的时候引经据典有很大的好处。

78.要写好作文，只有下功夫多读多练，此外没有别的办法。

79.至于主体,想此不为文言之作,故不以作开篇词东施效颦,只规规矩矩办事,明明白白作文。

80., 我喜欢作文书历史书，我的书架上摆满了书籍：薛仁贵征东说岳全传作文大全1000个好作文等等，不计其数。

81.作文可以合理想象，但不能凭空编造。

82.同学们听说他在全国小学生作文比赛中得了一等奖，都纷纷围上去向他表示祝贺，可他却谦虚地说：“这主要归功于老师的培养！”。

83.老师表扬我的作文条理清楚。

84.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。

85.他们不能随心所欲地读课外书，不能按自己的喜好的文体写作文，没有时间发展自己的兴趣爱好，没有时间交友聊天。

86.古往今来,忧国忧民一直是文人志士写诗作文的主要内容。

87.老师表扬我的作文条理清楚。

88.平时留心观察各种事物，作文时就不再发愁了。

89.高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。

90.春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。

91.只有娴熟自在地应用比方，能力使学生作文文采飞腾，妙笔生花，使学生作文跃上一个新台阶。

92.写作文要合理安排材料，分清主次详略，不要喧宾夺主。

93., 他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！

94.上联：学生证准考证身份证证证没带；下联：听力题阅读题作文题题题不答；横批：重在参与!

95.在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。

96.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

97.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

98.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

99.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。

100.同学们写诗作文，赞美我们的幸福生活。